2016年12月21日

【分享】《科學少年》906期「紙Maker:動畫機和它的夥伴」

蝦米?動畫機!💓

這一期的《科學少年》第906期,手作主題為「紙Maker:動畫機和它的夥伴」
沒錯,沒錯!就是下圖這種立體盒形的紙板動畫機,我只有在美國、日本買過這種紙型玩具,當然網路上也有付費的模組,但是台灣我還是第一次看到有出版設計好的紙板模型呢,真是太令人興奮的!「紙Maker:動畫機和它的夥伴」


圖片來源:科學少年雜誌
這種不藉由投影,純粹使用紙片做動畫的方式其實非常簡單,
我們都已經知道要有動畫感,除了需要人類的「視覺暫留」能力之外,
還需要的就是能夠製造出「閃爍」的小技巧。
就好像攝影機、放映機裡頭的快門,沒有這個「閃爍」或類似快速眨眼的功能的話,
快速翻動的影像只能呈現模糊的樣子,是沒有辦法產生出動畫之感的!
可參考:https://www.youtube.com/watch?v=5khDGKGv088

因此這種紙型模組設計的時候,就是要利用一張張紙片輪流翻轉、打到盒子邊緣的那個瞬間,產生「閃爍」,就好像手翻書「翻轉」的那個瞬間一樣,就可以讓我們看圖片看到變成動畫的感覺了!



2016年12月11日

【分享】適合給幼童的電影影像玩具(幻燈玩具)

前陣子有朋友問我,什麼東西適合送給小小孩而且又關於電影的呢?左想右想,動畫盤(Zoetrope, Praxinoscope, Phenakistoscope)當然是最容易理解電影的教材玩具,手翻書也很不錯,不過根據我這幾年的觀察,動畫盤跟手翻書還是比較適合小學以上甚至中年級以上的年齡層。而針對3-5歲的小小孩,我推薦「幻燈片玩具。台灣市面上的幻燈玩具著重的其實並非電影影像教育,而是使用幻燈取代印刷圖卡的功能而已,所以有的包裝外殼上也不會特別附上鏡頭、光源、焦距等等說明,反而是著重在幼教功能,列舉圖卡的種類、數量以及搭配的音樂為何。想在網路搜尋產品,可使用「幻燈 玩具」等關鍵字。

*請家長注意不要讓孩子把零件吞到肚子裡唷*
**本篇純分享介紹,並非玩具廣告文**

🔵這一款是在台灣網路上買到的,這就是剛剛所說以圖卡識字、趣味為主的幻燈照相機玩具(只是照相機造型而已)。約大人手掌大小,小小孩應該需要雙手持握,吃AAA電池,幻燈片有4組,一次只能放1組在鏡頭前,直接用手可轉動更換圖片。可惜鏡頭無法直接調整焦距,需要自己身體移動找到聚焦處。而玩具正面有一些按鈕,按了會有兒歌唱給你聽,綠色的「快門」按了會告訴你「要拍照囉!」,還會搭配「喀嚓」的快門聲,相當逗趣呢!這款玩具的幻燈片的正片可以跟圓形的幻燈閘抽取分離,所以如果想要自己做新的幻燈片應該是可以的。(參考:https://goo.gl/wKW1Bb)(此玩具價格約台幣130元左右)

綠色的「快門鍵」按下之後會說:「拍照囉!」
鏡頭不能直接調整焦距,所以只能靠「身體移動」調整
正面有音樂鍵可以播放兒歌!

🔵這一款也是在台灣網路上買到的,沒有音樂或其他聲音按鈕,是相當簡單又實在的幻燈玩具,鏡頭可以調整焦距,燈泡亮度也夠,吃AAA電池。大小比大人手掌再小一點,小孩子應該可以一手掌握。6組幻燈片,一次放入1片,也是用手輕輕轉動更換圖片。(價格約台幣150元左右)


簡單實在的幻燈玩具

焦距可直接從鏡頭調整
燈泡亮度也夠
🔵這一款也是在台灣的網路上買到的,是麥當當的玩具,而且是Hello Kitty機唷。這台一樣使用投影片的方式,沒有其他特別的音效或機關,而它相當吸引人的是,內裝的燈泡是紅色的,也就是所有的光都是紅紅的,非常地「Hello Kitty」!而它的幻燈片照片使用燈籠效果,也就是將想要打出來的圖案刻出來,不過它不是真的鏤空圖案,而是採用「黑白片」的方式,讓紅色的燈一打下去,黑色的部分剛好把光擋掉,而紅光則則透過透明處將圖案打在牆上,嘿嘿,Hello Kitty跟小巧的圖案就閃亮亮地打出來囉!

紅色的外側殼打開,裡面裝了一片幻燈片,很有收納概念啊!
使用黑白片的方式,再搭配紅光,紅色Hello Kitty跟你說Hello!



🔵這一款是從美國購入的「手電筒式投影棒」,折合新台幣也是200塊以內,台灣應該也買得到類似的商品,雖然不是「幻燈片」玩具,而是「投影」玩具,但是也可以從小建立投影、放大畫面的概念。燈泡亮度很夠,因為白光加上黑白圖案,反而有一種觀看壁畫的神秘感。

我猜應該是LED燈泡
輕輕叩上就可以「換片」

🔵這一款超級可愛的「手電筒式幻燈棒電影院組」是好友從義大利買來送給我的💝這款幻燈玩具就是真的建立在電影教育的基礎上了,幻燈棒的鏡頭可以調整焦距,燈泡亮度足夠,盒蓋打開來一秒變投影牆,還有電影票跟電影筆記紙,而所附的5組幻燈片圖案也都非常精美,很有繪本之感。幻燈片一樣放在鏡頭前面,用手指轉動即可更換圖案。(價格據我所知應該不是很便宜😓)
完美的禮物包裝
附電影票跟「銀幕」!






2016年12月6日

2009《Where is Kermit》練習品分享


分享我在2009年,於舊金山藝術學院學生時期實驗的彩色沖洗小小作品《Where is Kermit》。上的課堂是Janis Lipzin老師帶的 Intensive Hand-processed Film Class。

我用16mm 彩色反轉片在動畫機上拍攝,之後再用E6藥水沖洗,主要實驗是最後的二次Solarize,看看光影顏色會如何變化。為了要能做到第二次solarize效果,我還必須把第一次的solarize影片在光學印片機上面重複印製之後再進行沖洗,步驟挺繁瑣的!

This is a class practice I've done in the "Intensive Hand-processed Film" which was taught by Janis Lipzin at San Francisco Art Institute. I was using 16mm color reversal film shot on the animation stand, and then hand-processed in E6 chemical. I was experimenting Solarize techniques and I was trying "double-solarized" which I also needed to use optical printer in order to have a solarized-print to work on. Many steps achieved! Share "Where is Kermit" with you!💚